中國(guó)煤炭科工：扎實(shí)推動(dòng)主題教育見行見效
中國(guó)煤炭科工所屬各單位堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)主題教育走心走深走實(shí)，主題教育取得良好開局。
北京華宇——“快、全、準(zhǔn)”推動(dòng)主題教育有序開展
行動(dòng)快、安排快，“第一時(shí)間”統(tǒng)籌部署。第一時(shí)間召開部署會(huì)，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)主題教育有力、有序、扎實(shí)開展。
全過程、全方位，“全面覆蓋”開展學(xué)習(xí)。精心編排理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用中心組學(xué)習(xí)研討、“三會(huì)一課”、主題黨日等，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，實(shí)現(xiàn)“全面覆蓋”“全面落實(shí)”。
目標(biāo)準(zhǔn)、方案準(zhǔn)，“精準(zhǔn)把控”推動(dòng)工作。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，科學(xué)精準(zhǔn)制定調(diào)查研究專項(xiàng)方案，確定科技創(chuàng)新、智能化等調(diào)研主題，切實(shí)深化落實(shí)集團(tuán)公司“1245”總體發(fā)展思路，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
唐山研究院——“三個(gè)突出”推動(dòng)主題教育良好開局
突出以上率下、壓實(shí)責(zé)任，高站位推進(jìn)動(dòng)員部署有力有序。堅(jiān)持學(xué)在前、謀在前、走在前，第一時(shí)間制定落實(shí)方案，積極開展各項(xiàng)籌備工作。
突出黨委示范，輻射全員，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。精心制定并實(shí)施讀書班方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭示范，抓牢理論學(xué)習(xí)主線，領(lǐng)學(xué)必讀教材內(nèi)容。官網(wǎng)官微開辟專欄，電子屏滾動(dòng)展播，制定主題展板，豐富載體抓出學(xué)習(xí)實(shí)效。
突出圍繞中心、服務(wù)大局，高質(zhì)量推進(jìn)調(diào)查研究見行見效。制定調(diào)研專項(xiàng)方案，力求以“小切口”撬動(dòng)大發(fā)展，靶向解決一批發(fā)展所需、民心所向的實(shí)際問題。
太原研究院——“一請(qǐng)二走三創(chuàng)建”掀起主題教育熱潮
創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提升學(xué)習(xí)效果。將主題課堂“請(qǐng)進(jìn)來”，邀請(qǐng)離退休老同志作專題宣講，激勵(lì)青年黨員干部勇做煤礦智能化建設(shè)尖兵，立足實(shí)踐，勇挑重?fù)?dān)。
注重調(diào)研細(xì)節(jié)，辦實(shí)事解難題。堅(jiān)持以“學(xué)習(xí)”為先，以“貫徹”為要，以“落實(shí)”為重。積極開展“走進(jìn)一線、走向客戶”調(diào)查研究，結(jié)合十項(xiàng)內(nèi)容、制定八項(xiàng)舉措，突出以問題為導(dǎo)向，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，邊落實(shí)，著力解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中遇到的問題。
聚焦主業(yè)研討，對(duì)標(biāo)一流企業(yè)。圍繞“創(chuàng)文明院所、創(chuàng)先進(jìn)單位、創(chuàng)一流企業(yè)”，全方位開展“解放思想、對(duì)標(biāo)一流、勇于創(chuàng)新”大討論，梳理經(jīng)營(yíng)管理薄弱環(huán)節(jié)，打通制約企業(yè)發(fā)展壁壘，拓展發(fā)展思路，為高質(zhì)量發(fā)展凝心聚力。
重慶設(shè)計(jì)院——“三強(qiáng)三抓”推動(dòng)主題教育走深走實(shí)
強(qiáng)組織，抓部署落實(shí)。第一時(shí)間召開專題會(huì)議，研究制定落實(shí)方案。強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓能力素養(yǎng)。通過個(gè)人自學(xué)、中心組、讀書班、“三會(huì)一課”等集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀主題教育學(xué)習(xí)教材，舉辦4期讀書班，累計(jì)參加1000余人次。
強(qiáng)宣傳，抓責(zé)任擔(dān)當(dāng)。充分利用“網(wǎng)、微、屏”平臺(tái)廣泛宣傳，制作精美宣傳海報(bào)20余張、發(fā)布宣傳報(bào)道10余篇，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，全方位展示主題教育生動(dòng)實(shí)踐。
常州研究院——“三轉(zhuǎn)三提”促進(jìn)主題教育落地生根
轉(zhuǎn)作風(fēng)，提能力，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。圍繞主題教育10項(xiàng)重點(diǎn)工作制定18條落實(shí)清單，大力推行“限時(shí)辦結(jié)制”，強(qiáng)調(diào)“首問負(fù)責(zé)制”，推動(dòng)主題教育條條落實(shí)、件件落地、事事見效。
轉(zhuǎn)方法、提效率，強(qiáng)化精準(zhǔn)發(fā)力。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的中心組學(xué)習(xí)方式，每次學(xué)習(xí)聚焦一項(xiàng)制約發(fā)展的根源性矛盾，學(xué)理論、提建議、辨原因、說對(duì)策，提升了學(xué)習(xí)的針對(duì)性，找準(zhǔn)了整改的發(fā)力點(diǎn)，提高了問題的解決力。
轉(zhuǎn)思路、提質(zhì)量，強(qiáng)化落實(shí)成效。建強(qiáng)基層黨支部，夯實(shí)主題教育落地見效第一陣地，以黨內(nèi)組織機(jī)構(gòu)高質(zhì)量改革促進(jìn)基層黨建高質(zhì)量提升，推動(dòng)主題教育高質(zhì)量落地生根。
開采研究院——建好“三張清單”推動(dòng)主題教育落地見效
打造高效“有形抓手”，制定任務(wù)清單。建立起“主管領(lǐng)導(dǎo)-責(zé)任部門-責(zé)任人”三級(jí)推動(dòng)體系，科學(xué)構(gòu)建“一般項(xiàng)目+重點(diǎn)項(xiàng)目”體系，繪制“時(shí)間表”細(xì)化到月，確保各項(xiàng)工作有序開展。
堅(jiān)持學(xué)思踐悟，制定學(xué)習(xí)清單。貫通“理論+實(shí)踐”“集中+分散”“交流+研討”“線上+線下”等多個(gè)維度，打造“全景課堂”。通過專題讀書班、中心組學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、專題黨課等方式，有計(jì)劃組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。
堅(jiān)持真查真改求實(shí)效，制定調(diào)查清單。開展問題大起底、工作回頭看，既聚焦問題、更深挖根源，研究確定8個(gè)調(diào)研主題，為解決實(shí)際問題奠定目標(biāo)基礎(chǔ)。
